於兒童成長過程中

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所經歷的發展階段。這些階段是身份聯想協調精細運動技能粗大運動技能和社交。每個階段都著重於教導特定技能同時促進獨立感和連結感。身分發展的重點是學習創造個人身分。在這個階段孩子學會發展自我意識學會了解自己的優點和缺點。發展聯繫可以教導孩子如何與他人建立牢固的關係。他們學習如何一起分享和照顧事物並相信自己的直覺。發展協調性教導孩子如何組織他們的思想和行動。他們學習如何做出選擇規劃未來以及調節。

自己的情緒。精細動作技能發展的重點是教導孩子如何正確使用手指。他們學習如何正確書寫繪畫和演奏樂器。大運 手機號碼庫 動技能的發展重點是教導孩子如何正確地移動他們的身體。他們學習如何騎自行車滑板和騎自行車等等。發展社會化有助於孩子了解社會規範和期望。他們學習如何在不同情況下採取行動以及不同人的行為方式。透過遵循蒙特梭利教學法孩子們可以培養強烈的認同感連結感和協調感。他們也能夠正確發展精細運動技能和粗大動作技能。



此外他們將能夠理解社會規範和期望。道德秩序和公平蒙特梭利教育方法基於這樣的理念兒童的發展經歷了一系列的四個階段。在蒙特梭利發展階段孩子們專注於發展他們的道德和正義體系。這是向孩子介紹正義平等和道德等概念的好時機。根據蒙特梭利方法的發展階段蒙特梭利教育方法著重於兒童早期經驗的發展階段。此方法基於以下思想發展有四個主要階段第一階段稱為建立個性。在這個階段孩子們會被激勵去了解自己和周遭的環境。